เก่งดี
← สรุปทุกชั้น

สรุปคณิตศาสตร์ ม.1

มัธยมศึกษาปีที่ 1 · เรียบเรียงตามโครงสร้างหลักสูตรแกนกลาง

🔢 จำนวนและพีชคณิต

ทบทวนพื้นฐานกำลังตรวจทาน~12 นาที

ทบทวนพื้นฐาน — ห.ร.ม. และ ค.ร.น.

ห.ร.ม. คือตัวหารร่วมที่ใหญ่ที่สุด ใช้ตอน “แบ่งให้เท่ากันโดยไม่เหลือ” ส่วน ค.ร.น. คือตัวคูณร่วมที่น้อยที่สุด ใช้ตอน “มาบรรจบกันอีกครั้ง” และตอนทำส่วนเศษส่วนให้เท่ากัน

6 หัวข้อย่อย · 3 สูตร · 4 ข้อเช็กตัวเอง

อ่านบทนี้ →

บทที่ 1กำลังตรวจทาน~20 นาที

จำนวนเต็ม

จำนวนเต็มคือจำนวนนับ ศูนย์ และจำนวนเต็มลบ หัวใจของบทนี้คือ “กฎเครื่องหมาย” และ “ลำดับการดำเนินการ” ซึ่งจะติดตัวไปใช้ทุกบทหลังจากนี้

8 หัวข้อย่อย · 6 สูตร · 5 ข้อเช็กตัวเอง

อ่านบทนี้ →

บทที่ 3กำลังตรวจทาน~18 นาที

เลขยกกำลัง

เลขยกกำลังคือการเขียนการคูณซ้ำๆ ให้สั้นลง กฎทั้งหมดมาจากการนับจำนวนตัวคูณ ถ้าเข้าใจที่มาจะไม่ต้องท่องเลย

5 หัวข้อย่อย · 6 สูตร · 5 ข้อเช็กตัวเอง

อ่านบทนี้ →

บทที่ 4กำลังตรวจทาน~22 นาที

ทศนิยมและเศษส่วน

ทศนิยมกับเศษส่วนคือ “จำนวนเดียวกันในสองภาษา” แปลงไปมาได้เสมอ — บวกลบต้องทำส่วนให้เท่ากันก่อน ส่วนคูณหารทำได้ตรงๆ

8 หัวข้อย่อย · 5 สูตร · 5 ข้อเช็กตัวเอง

อ่านบทนี้ →

บทที่ 6กำลังตรวจทาน~22 นาที

สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว

สมการคือ “ตาชั่งที่สมดุล” — ทำอะไรกับข้างหนึ่ง ต้องทำกับอีกข้างเหมือนกันเสมอ เป้าหมายคือแยกตัวแปรให้อยู่โดดเดี่ยวข้างเดียว

7 หัวข้อย่อย · 4 สูตร · 5 ข้อเช็กตัวเอง

อ่านบทนี้ →

บทที่ 7กำลังตรวจทาน~24 นาที

อัตราส่วน สัดส่วน และร้อยละ

อัตราส่วนคือการเทียบปริมาณ สัดส่วนคืออัตราส่วนสองชุดที่เท่ากัน (แก้ด้วยการคูณไขว้) และร้อยละคืออัตราส่วนที่เทียบกับ 100 — เรื่องนี้ใช้ในชีวิตจริงมากที่สุดในบรรดาทุกบท

6 หัวข้อย่อย · 6 สูตร · 5 ข้อเช็กตัวเอง

อ่านบทนี้ →

บทที่ 8กำลังตรวจทาน~18 นาที

กราฟและความสัมพันธ์เชิงเส้น

ระนาบพิกัดทำให้ “ตัวเลข” กลายเป็น “ภาพ” — ความสัมพันธ์เชิงเส้นจะปรากฏเป็นเส้นตรง และอ่านคำตอบจากกราฟได้โดยไม่ต้องคำนวณ

4 หัวข้อย่อย · 4 สูตร · 4 ข้อเช็กตัวเอง

อ่านบทนี้ →

📐 การวัดและเรขาคณิต

📊 สถิติและความน่าจะเป็น